在一周内，悉尼大学从下面部署了基于云的课程

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悉尼大学

在一周内，悉尼大学从下面部署了基于云的课程

悉尼大学社区由80,000多名学生和员工组成，他们的22个地点包括校园和教学医院。在2020年初，丛林大火，当地洪水和COVID-19病毒造成了对大学的破坏 - 实际上，有20％的学生人数无法返回校园班级。

80,000
学生和员工

22
位置

100+
课程特定的应用程序和SaaS应用程序

商业挑战

我们都听到有人说出这句话：“这使我的世界颠倒了。”我们几乎从来没有听到有人说，在短短七天内，一个创新的IT团队设计，采购，实施，测试和推出了全球企业解决方案，该解决方案再次使事情再次设置。但是，悉尼大学的IT团队确实在为偏远学生提供快速的教育替代方案而做的事情。

悉尼大学致力于提供出色的学生体验。因此，当20％的学生人数无法返回校园时，学校希望首先应对即时挑战：为学生建立能力，然后为员工和教职员工提供工具。该团队的目标是提供一系列敏捷工具，同时避免使用这些工具如何使用。这最终将实现更大的创新。悉尼大学客户技术副主任乔丹·卡林（Jordan Catling）说：“我们希望通过支持不同个人消耗信息的多种方式来提供安全，高质量的学生体验。”

在实施该解决方案时，悉尼大学的IT团队有几个目标，可以为大学和将来提供服务。首先是提供一组自然使用和高度响应的灵活，健壮和可扩展的工具。其次，该团队希望为其用户群提供优质的工具，这些工具可以鼓励创新，而不会使用其使用。最后，团队清楚地看到了建立和维护业务合作伙伴关系的价值，从而使创新思想交流。

乔丹总结说：“侧重于多学科研究和教学，悉尼大学希望为我们的员工和学生提供广泛的工具，以实现纪律深度和广度。”

解决方案

乔丹说：“自从我们知道我们有一个复杂的问题要解决，我们一直与Citrix并排坐着。”通过与Citrix合作，悉尼大学迅速为无法返回校园地点学习的学生创造了一个在线学习环境。

作为Citrix的长期合作伙伴，大学的IT团队为他们部署了整个数字环境，从而使远程访问课程，应用程序和数据。然后，中国当地的技术人员测试了该系统以确保其生存能力。“关于Citrix平台是我们直接在云中建造它。”乔丹解释说。“我们的实施花费了7天，完全可扩展。”

该团队提供了100多个特定于课程的应用程序和SaaS应用程序，无论设备或位置的类型如何，学生都可以访问这些应用程序。学生的体验与学生在物理计算机上使用本地安装的应用程序时一样好，有时比学生更好。

悉尼大学学生使用的许多统计，科学或技术应用程序对物理计算机提出了很高的计算需求。Citrix虚拟化使大学可以在云中运行这些密集的应用程序。乔丹澄清说：“物理计算机可能需要长达两分钟的时间来加载我们的统计程序之一。”“在Citrix云管理平台上运行它，我们可以在20秒内看到响应能力。”

Citrix还可以帮助它衡量在线员工和学生体验的一致性。使用Citrix分析性能，它可以监视远程位置的性能，以确定延迟是否是问题并进行调整以使用户体验更好。

Citrix内容协作功能使学生和员工可以安全共享数据。过去，传输大量数据减慢了系统，并在服务器上占据了宝贵的空间。Citrix解决了这个问题。

Citrix比以往任何时候都更容易在船上学生和教职员工。可以在几分钟内从单个图像中配置计算机。然后，团队可以使用基于云的工具提供覆盖层，以便用户可以访问他们可能需要的其他有价值的数字工具。Citrix平台没有物理安装数百个应用程序的子集，而是可以虚拟访问员工和学生偶尔需要的软件。更重要的是，它能够确保每次互动的一致，熟悉和高质量的体验。